Arrangementsbeskrivelse

ERHVERV - PROJEKT (Byggeri fra start til slut)
7. - 9. klasse. Matematik, fysik og dansk 
JM Byg, Nordenskov


Max antal 25 elever (en klasse)


 


JM Byg Nordenskov lægger faciliteter til dette forløb og eleverne skal møde hos virksomheden. I dette forløb vil eleverne opnå en større indsigt i entreprenørens dagligdag og stifte bekendtskab med de mange forskellige erhvervsretninger, der indgår i processen af et byggeri. Forløbet ligger op til en før, under og efterbehandling i klassen. Dette aftales med virksomheden.

Forløbet

Det vil være muligt for eleverne, at være med i processen omkring et byggeri fra start til slut. Eleverne vil bl.a. få mulighed for at prøve at være med når tegningerne til husene skal tegnes på computer, se hvilke programmer der bruges. Eleverne vil opleve vigtigheden af præcision, når de arbejder med målestok og bæreevne og hældninger. 

De vil blive vist rundt på en større byggeplads, så de kan se alle de forskellige processer der foregår og hvilke erhvervsretninger, der skal arbejde sammen for at et byggeri kan nå i mål. (Denne del er afhængig af virksomhedens projekter på dagen)

Eleverne får lov at prøve kræfter med, selv at skulle mure et lille stykke af en mur, hvor det netop er præcisions arbejde, samt viden om bæreevne og ikke hastigheden af arbejdet der er vigtigt.

Fagene i fokus: Fagene der vil kunne indgå i et sådan forløb vil være matematik, fysik og dansk. Der vil bl.a. blive arbejdet emner som målfaste-tegninger og målstok, samt sproget/kommunikation som et vigtig element i et byggeri.

Socialt fokus: Samarbejde

Kompetencemål matematik: Måling og Geometri

Fase 1,2 og 3

Færdighedsmål
Eleven kan omskrive mellem måleenheder.
Eleven kan bestemme mål i figurer ved hjælp af formler og digitale værktøjer. Eleven kan bestemme afstande med beregning.

Vidensmål
Eleven har viden om sammenhænge i enhedssystemer.
Eleven har viden om formler og digitale værktøjer, der kan anvendes ved bestemmelse af omkreds, areal og rumfang af figurer.
Eleven har viden om metoder til afstandsbestemmelse.

Fase 1 og 2

Færdighedsmål
Eleven kan undersøge todimensionelle gengivelser af objekter i omverdenen. Eleven kan fremstille præcise tegninger ud fra givne betingelser.

Vidensmål
Eleven har viden om muligheder og begrænsninger i tegneformer til gengivelse af rumlighed.
Eleven har viden om metoder til at fremstille præcise tegninger, herunder med digitale værktøjer.

Skolen varetager følgende:

• Selve forløbet er gratis.
• Skolen afholder udgiften for transport til og fra virksomheden.
• Stiller med minimum 1 voksen.
• De voksne deltager aktivt i forløbet, samt hjælper med transport til og fra skolen.
• Forberede deltagelse før besøget. 

! VED TILMELDING

• Bekræftes samtidig, at skolen er bekendt med de ovenfor beskrevne forpligtelser.
• Du får tilsendt en bekræftelse for tilmelding. Når du modtager denne, har du tilmeldt et hold (ikke som angivet, 1 person)